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摘要:
课堂教学是学生学习的重要组成部分,教师应尽力优化数学课堂教学,促进学生智力的发展和素质的提高.那么如何构造优秀的数学课堂呢?本文结合笔者本人的教学实践从六个方面谈谈体会.
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篇名 浅析构造数学优质课堂
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 优质数学课堂 因材施教
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 146,177
页数 分类号 G633.6
字数 2630字 语种 中文
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研究主题发展历程
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优质数学课堂
因材施教
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