先学后教、当堂训练,提高课堂教学效率

• 作者: 夏国礼
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 关键词: 课堂气氛 先学后教 效率
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"先学后教,当堂训练"的课堂教学结构,使学生的主体作用和教师的主导作用发挥都得到了落实,为素质教育的实施提供了良好的载体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏国礼		2	0	0.0	0.0