作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
营造情感氛围促进主体发展
初中政治
主体意识
教学氛围
营造创新学习氛围构建高效体育课堂
营造
创新学习氛围
构建
高效课堂
营造教研文化氛围促进教师专业发展
教研文化
校本教研
习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 营造氛围,促进创新
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 知识创新 《基础教育课程改革纲要》 培养创新人才 小学数学教学 学生创造性 发展创新能力 基础学科 综合国力
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G632.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨占林 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
知识创新
《基础教育课程改革纲要》
培养创新人才
小学数学教学
学生创造性
发展创新能力
基础学科
综合国力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导