浅谈如何提高高职院校思想政治理论课的教学效果

• 来源期刊: 品牌(理论月刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 高职院校 学生 思想政治理论课 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 语种: 中文

摘要

思想政治理论课是高职院校开设的公共基础课程之一,其教学目的是通过思想政治理论教育提高高职学生思想政治理论素质,帮助与引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观.因此,思想政治理论课是高职院校学生必修的一门重要课程.然而,高职院校学制短、学生实践操作技能要求高等特征,决定了学生主要以学习技能实践操作为主,作为公共基础科目的思想政治理论课学习时间非常少,加之学生对相对枯燥的理论课程缺乏学习的兴趣,思想政治理论课难于达到良好的教学效果.当前,许多高职院校已经把如何提高思想政治理论课的教学效果列为一个重要的课题进行研究探讨.笔者结合自身教学实践,对高职院校如何在有限的教学时间内提高思想政治理论课的教学效果提出一些解决的办法与思路.