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摘要:
新的<语文课程标准>指出:"语文课程丰富的人文内涵对学生精神领城的影响是深广的,学生对语文材料的反应往往又是多元的.因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验."语感难以明状,但又价位不菲.作为初中语文教师我们一定要在符合教学大纲的前提下,充分发挥自己的主观能动性,采取有效措施,有意识地培养学生良好的语感.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文教学中学生语感的培养
来源期刊 金色年华(下) 学科 教育
关键词 语感 独特性 倾听 阅读 写作 联系生活
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 课改探索
研究方向 页码范围 119
页数 分类号 G633.3
字数 2224字 语种 中文
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