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摘要:
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教师在分组合作学习中的地位与作用探究
分组合作
有效性
教师地位
教师作用
浅谈在合作学习中教师角色的定位
合作学习
教师角色定位
氛围
合作学习中教师角色的转变
教学模式
困境与危机
合作学习
角色转变
小组合作学习中教师的定位
小组合作学习
教师角色定位
学情分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师在合作学习中的作用
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 合作学习 20世纪70年代 教师 教学理论 80年代 学业成绩 中期 学生
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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作者信息
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1 王文胜 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
20世纪70年代
教师
教学理论
80年代
学业成绩
中期
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
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