提高小学高年级学生的语文素养

• 作者: 程秀凤
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级学生 阅读积累 学生课外阅读 阅读量 《劝学篇》 不积跬步 阅读内容 苏教版 课本剧 分角
• 年，卷（期）: shjy_2011,（12X）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】一个人的语文素养是靠长期大量的阅读积累形成的,荀子在《劝学篇》中说:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。"国家《小学生语文课程标准》明确规定:小学高年级(五、六年级)学生课外阅读总量不少于100万字。作为一线语文教师,必须清醒地认识到:课外阅读可以成倍、成十倍地增加阅读量,这不但可以弥补

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程秀凤		1	0	0.0	0.0