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摘要:
两个重要极限x→0limsinx/x=1、x→∞(1+1/x)x=e在高等数学中所占的地位虽然并不显赫,但从教学法的角度来讲,它和其他各节具有同等重要的地位.我们采取如下的教学过程:1、细心观察,认清基本型2、利用换元,得到扩展型3、补充此极限的适用类型4、适当检查学生的掌握情况,实践证明效果很好,达到了既传授知识,又培养能力的目的.
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文献信息
篇名 浅谈两个重要极限的教学
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 两个重要极限 教学过程 传授知识 培养能力
年,卷(期) 2011,(30) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 156
页数 分类号 G633.6
字数 1889字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗洪艳 9 9 1.0 3.0
2 闫运和 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
两个重要极限
教学过程
传授知识
培养能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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