角色扮演教学法在《诊断学》问诊实验教学中的应用

• 作者: 王英 赵红梅
• 来源期刊: 北方药学
• 学科: 医学
• 关键词: 角色扮演教学法 医学生 问诊
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 101-102
• 分类号: R44
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

在问诊实验教学中引用角色扮演教学法,以问诊能力培养为目标,让学生扮演医患等各种角色,并进入角色情境,模拟不同角色的社会行为,体验不同角色的社会心理、增强医学生的学习兴趣,培养人际沟通能力、锻炼学生临床思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英		6	7	1.0	2.0
2	赵红梅		2	9	2.0	2.0