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摘要:
【正】在新课程理念下,学生的主体地位固然重要,但是,忽视教师的主导作用也是不可取的。拟订教学计划、优化教学内容、营造教学氛围、创设学习环境、设计教学过程、作出科学评价等,都离不开教师的主导作用。下面,笔者就结合课堂教学实践,谈谈在数学教学中,如何发挥教师的主导作用。
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内容分析
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文献信息
篇名 学生自主学习中教师的主导作用
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 数学教学 自主学习 教学计划 教学氛围 思维过程 课堂教学 新课程 画角 教学内容 数学意义
年,卷(期) shjy_2011,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G623.5
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1 王再兴 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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数学教学
自主学习
教学计划
教学氛围
思维过程
课堂教学
新课程
画角
教学内容
数学意义
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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