关于“初、高中物理教学过渡”的思考

• 作者: 祝光勇
• 来源期刊: 金色年华：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 教学过渡 物理学习 物理成绩 恐惧感 信心 同学 现状
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教法交流
• 页码范围: 139-139
• 分类号: G633.7
• 字数: 2613字
• 语种: 中文

摘要

大多数同学以较好的初中物理成绩满怀信心进入高一物理学习。但一学期以后。相当多的同学就怀着对高中物理的恐惧感，丧失了学好这门学科的信心和热情。我认为造成这种现状的根本原因是初、高中物理教学的台阶过大。本文就如何改变这种现状作一探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝光勇		4	0	0.0	0.0