浅谈新课程背景下化学探究教学

• 作者: 牛立婧
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 问题情境 实验探究
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 理化
• 页码范围: 230,238
• 分类号: G623.6
• 字数: 1411字
• 语种: 中文

摘要

探究式教学是进行科学教育的有效途径,也是中学化学课程的一种重要的教学方式.本文主要讨论了在新课程背景下开展探究式教学的优势、方法和应注意的问题.