新课程下的初中历史教学之我见

• 作者: 郭彦宏
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史意识 参与意识 问题意识
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 264
• 分类号: G633.51
• 字数: 2264字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的目标下,培养学生的各种意识应成为教师努力提高教学质量的和提高学生学习效果的重要途径.教师以培养学生的“意识”为契机,逐步使课堂教学从重结论的传授型向重过程的学习型转变.让学生生活在思考、质疑的世界里,在其中享受着通过自己努力思考而寻得问题答案的喜悦.只有这样,学生才能真正的学会学习,成为学习的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭彦宏		2	0	0.0	0.0