当前高校色彩教学存在的问题及其对策探讨

• 作者: 彭竟业
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 色彩教学 个性引导 创新观念
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 229
• 分类号: G42
• 字数: 1554字
• 语种: 中文

摘要

色彩教学是高校美术教育的基础课程，随着我国高等教育改革的不断深入发展，过去很长时间因袭前苏联色彩教学方法模式受到诸多质疑，本文结合了现代色彩学的基本原理，论述了色彩教学的含义与价值，探讨当前我国高校在色彩教学方面存在的问题，进而有针对性的提出高校色彩教学的发展思路，使得本文具有一定的实践参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭竟业	湖北城市建设职业技术学院环艺系	3	2	1.0	1.0