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摘要:
本文通过对实验教学评价中评价体系的研究和探索,根据以学生为主体、过程性评价和结果性评价相结合和教学主体共同参与评价的原则,构建了教师、学生和管理部门共同参加的实验教学评价系统,为实验教学中的评价提供了可供参考的思路和方法。
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文献信息
篇名 实验教学中评价系统的研究
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 实验教学 评价 评价体系 评价系统
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 175-176
页数 分类号 G64
字数 2206字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.11.096
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
评价
评价体系
评价系统
研究起点
研究来源
研究分支
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福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
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1985
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