新课改下初中数学教学中的情境创设

• 作者: 史显友
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 情境创设 原则 方法
• 年，卷（期）: wldh_2011,（16）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学情境的创设是激发学生学习兴趣，培养学生乐学习惯的很好的教学手段，所以新课程标准强调在教学中要特别注意情境创设，本文结合实际教学经验和相关理论知识对创设数学情境的原则加以概括，并且归纳总结了初中数学教学中几种常用的创设数学情境的方法，以期为初中数学教学情境创设提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史显友		5	0	0.0	0.0