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摘要:
计算机的应用与发展已成为信息社会的标志,计算机教学也走入了初中生的课堂。为了更好地普及计算机理论科普知识、提高学生的信息素质,初中的计算机教学工作越来越多地得到了广泛的关注。计算机几乎存在于每个家庭中,因此学生们对计算机早已不再陌生。然而,如何将学生对计算机的“娱乐”认识,扭转为更加系统的科学化认识.
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文献信息
篇名 初中计算机教学方法探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 计算机教学 初中生 教学方法 计算机理论 信息社会 科普知识 信息素质 教学工作
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 TP3-4
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
初中生
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计算机理论
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信息素质
教学工作
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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