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摘要:
良好的师德师风建设是创建优良教风和学风的前提,是学校办学质量和竞争效益的保证,因此在深入开展创先争优活动中,要延伸触角,切实加强学习,充分发挥典型,建立完善机制,注重强化领导,齐抓共管,最终推进学校师德师风建设。
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内容分析
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文献信息
篇名 创先争优,推进师德师风建设
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 创先争优 师德师风 建设
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 15-15
页数 分类号 G41
字数 1416字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.26.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宝臣 桂林理工大学土木与建筑工程学院 30 146 7.0 10.0
2 凌日飞 桂林理工大学土木与建筑工程学院 21 50 4.0 5.0
3 唐丽华 桂林理工大学土木与建筑工程学院 6 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创先争优
师德师风
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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