项目式教学法在高职应用文写作课程中的实践

• 作者: 康佳琼
• 来源期刊: 商场现代化
• 学科: 教育
• 关键词: 项目式教学 应用文写作 运用
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 学术研讨
• 页码范围: 93-94
• 分类号: G642
• 字数: 4047字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-3102.2011.36.063

摘要

应用文写作课程具有实践性和交叉性相统一的特点,项目式教学法是一个较好地契合和体现这些特点的教学方法。实践证明根据项目式教学法原理提出的＂项目驱动＂教学方案是一个较好提升高职学生学习兴趣和教学效果的教学法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康佳琼		30	8	2.0	2.0