系统解剖学立体化双语教学资源建设的探讨

• 作者: 张建一 李昌琪 李芳 潘爱华 熊鲲 蔡艳
• 来源期刊: 现代生物医学进展
• 学科: 教育
• 关键词: 系统解剖学 双语教学 立体化资源
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 生物医学教学
• 页码范围: 1975-1976
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

系统解剖学是医学生最为重要的专业基础课程之一.近年来,我们一直坚持双语教学,2008年我校系统解剖学获得首批国家双语教学示范课程.为建设好双语教学示范课程,我们积极开展解剖学双语教学探索和实践,着重于该门课程的立体化双语教学资源的建设,以纸质教材为主体,利用不同教学媒体的优点来呈现解割学不同的教学内容,形成一个立体化的双语教学资源,并应用于教学实践活动中,达到提高学生专业英语理解能力,灵活运用外语思维解决医学问题能力的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳	中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系	80	321	10.0	13.0
2	张建一	中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系	40	206	9.0	11.0
3	李昌琪	中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系	72	464	11.0	16.0
4	蔡艳	中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系	18	50	4.0	5.0
5	潘爱华	中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系	56	324	10.0	16.0
6	熊鲲	中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系	43	159	7.0	10.0