让掌声唤醒美丽的期待--《掌声》教学案例与评析

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 《掌声》 教学案例 小学 语文教学 阅读
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 学苑漫步
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

教材简析：《掌声》（苏教版第五册）这篇课文记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。告诉我们：人人都需要掌声，尤其是当身处困境的时候；要珍惜掌声，同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。