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原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨授权教育在提高腹膜透析病人依从性中的应用.[方法]选择2006年1月-2010年6月在苏州市立医院接受过治疗的60例腹膜透析的病人,对其实施3个月授权教育,观察教育前后饮食依从性、服药依从性、透析依从性及自我效能感的改变.[结果]授权教育后,60例腹膜透析病人饮食依从性、服药依从性、透析依从性、自我效能感均有明显提高.[结论]授权教育有助于提高腹膜透析病人的治疗依从性,增强其自我效能及自我管理能力.
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文献信息
篇名 授权教育在提高腹膜透析病人依从性中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 肾衰竭 授权教育 腹膜透析 依从性 自我效能
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 2456-2458
页数 分类号 R473.73
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.27.005
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研究起点
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期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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