奖励法在儿科注射室应用的效果观察

• 作者: 岑瑛群
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: 奖励法 儿科注射室 应用 效果观察
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 1012-1014
• 分类号: R72
• 字数: 2034字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2011.08.045

摘要

目的 探讨应用奖励法在儿科注射室能减少小儿的反抗,主动配合穿刺,提高小儿静脉穿刺成功率.方法 从我院儿科注射室抽取静脉穿刺幼儿期到学龄前期儿童,3～7岁小儿600例,分两组,对照组300例小儿使用传统方法,在穿刺前向小儿及家长讲解操作目的 和注意事项.观察组300例,操作前向小儿及家长讲解目的 和注意事项的同时,先对小儿进行奖励,就是按幼儿园方式的各种贴纸,如小红花,卡通动物的红奖印等小奖励,有意识地激起小儿的好胜心和荣誉感,小儿情绪稳定后,进行穿刺.结果 实验组小儿强烈反抗减少,静脉穿刺成功率明显高于对照组(P＜0.01),家长满意度提高到98%,差异有极显著性(P＜0.01).结论 奖励法在小儿注射室的应用,不同程度提高小儿和护士的配合,强制打针的现象明显减少,家长对护士工作的理解和信任,改善护患关系,减轻了护士的心理压力和体力,从而提高了儿科注射的质量,不需要投入太多设备和资金,也可以用在肌肉注射和皮内注射等治疗,是一种简单、有效可行的方法,值得推行使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岑瑛群		8	15	2.0	3.0