班杜拉社会学习理论对慢性阻塞性肺疾病患者呼吸训练依从性的影响

• 作者: 吴洁 吴菊芬 夏莹 左志通 朱菊琴 熊华 过青 陆菊英 陈琰
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 班杜拉社会学习理论 慢性阻塞性肺疾病 呼吸训练 依从性
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 专科护理
• 页码范围: 137-138
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2011.02.016

摘要

目的 探讨班杜拉社会学习理论对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者呼吸训练依从性的影响,提供开展呼吸训练护理的依据.方法 采用住院监测的方法,对106例COPD患者进行随机分组,其中,对实验组应用班杜拉学习理论设计的健康教育程序;对照组执行常规宣教护理,然后依照自制的呼吸训练依从性评定标准进行评定.结果 实验组呼吸训练依从性明显高于对照组(P＜0.01).结论 采用班杜拉社会学习理论的健康教育程序,对提高COPD患者呼吸训练依从性效果显著.