浅论提高任务型教学的实效性——浙江省义乌市下骆宅小学

• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学 《英语课程标准(实验稿)》 实效性 小学 “任务型”教学 义乌市 浙江省 综合运用能力
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 课改导航
• 页码范围: 67-67
• 分类号: G424
• 字数: 1997字
• 语种: 中文

摘要

新颁布的《英语课程标准（实验稿）》倡导“任务型”教学，以培养学生语言的综合运用能力。根据《标准》要求，教师应避免单纯的语言教学模式，根据课程的总体目标，结合教学内容与实际生活，设计能够激发学生兴趣、贴近学生生活实际的教学活动，尽量采用“任务型”教学方式。任务型教学以其“以人为本、以学生为中心、注重交际”等新理念日益成为焦点。下面，就在小学英语课堂中如何使任务型学习活动更富有实效性的问题谈谈自己的看法。