语文阅读教学刍议

• 来源期刊: 品牌(理论月刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学科 语文阅读 综合素质
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科.然而阅读教学是语文教学的核心内容,而且是提高学生综合素质的重要途径.