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摘要:
情境教学法是新课程理念指导下的重要教学方法之一,在中学物理课堂教学中,情境教学法要想取得良好的课堂教学效果,情境的创设是关键,要能够使学生对所设置的情境感兴趣并激发其求知欲,能够寓教于乐.
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文献信息
篇名 浅谈情境教学法在中学物理课堂中的运用和创没
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 情境教学法 物理教学 中学物理
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 123
页数 分类号 G633.7
字数 1987字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
物理教学
中学物理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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