作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学作为自然科学最基础的学科,是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,具有很强的概括性、抽象性和逻辑性,是中小学教育必不可少的基础学科,对发展学生智力,培养学生能力,特别是在培养人的思维方面,具有其他任何一门学科都无法替代的特殊功能。
推荐文章
小学数学教学中提升学生学习能力的策略
小学数学
学生学习能力
培养策略
初中数学教学中提升学生逻辑思维能力的方法初探
初中
数学教学
逻辑思维能力
方法
小学数学教学中提升学生学习力的策略
学习力
小学数学
教师教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教学中提升学生自主学习能力初探
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 数学教学 学生智力 自主学习能力 基础学科 自然科学 中小学教育 空间形式 数量关系
年,卷(期) wldh_2011,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李向红 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
学生智力
自主学习能力
基础学科
自然科学
中小学教育
空间形式
数量关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导