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摘要:
在数学课堂教学活动中,新兴的互动式教学法则改变了数学课堂的教学模式,充分发挥了学生的学习主动性,明显提高了学生的综合能力数学成绩,成为数学课堂教学中备受欢迎的一种教学方式。
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文献信息
篇名 互动式教学在高中数学教学中的应用
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 高中数学教学 互动式教学 数学课堂教学 应用 课堂教学活动 学习主动性 教学模式 数学成绩
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 课改聚焦
研究方向 页码范围 46-46
页数 分类号 G633.6
字数 1772字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.34.039
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
互动式教学
数学课堂教学
应用
课堂教学活动
学习主动性
教学模式
数学成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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