高等学校电类基础知识通识教育课程体系建设

• 作者: 杨洲 王海林 郑丁科 闫国琦 陈建军
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 工学
• 关键词: 课程体系 通识性教育 调查分析
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 146-148
• 分类号: TM1-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.17.082

摘要

以工业化为主流和趋势的人类社会对电气化技术的依赖程度不断提高,高等学校研究电类基础知识通识性教育课程体系建设是符合培养优秀人才需要的.对所在高校本科生进行一定规模的调查,按学科专业相关程度分类,对调查数据汇总分析,了解到学生的学习目的和侧重点,按照3个层次探索培养方素,讨论研究电类基础知识通识性教育课程体系建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海林	华南农业大学工程学院	57	236	8.0	13.0
2	杨洲	华南农业大学工程学院	90	1084	18.0	29.0
3	陈建军	华南农业大学教务处	103	1053	18.0	28.0
4	闫国琦	华南农业大学工程学院	23	368	10.0	19.0
5	郑丁科	华南农业大学工程学院	30	295	8.0	16.0