一道解析几何最值题探讨

• 作者: 佘军仁
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 最值题 解析几何 变式训练 圆锥曲线 教学 同学 归纳 领悟
• 年，卷（期）: xyjy_2011,（11）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.62

摘要

在教学中可以通过变式训练,使同学们加深对概念的理解,对题目进行由具体到抽象,由特殊到一般猜想、探索、归纳,总结,彻底领悟,在学习圆锥曲线后,师生对一道解几最值题共同探讨如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘军仁		4	0	0.0	0.0