浅谈探究性学习在生物科技活动中的应用

• 作者: 杨二秀
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生物 科技活动 探究性学习
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 160
• 分类号: G442
• 字数: 1973字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.22.117

摘要

探究性学习这一新的学习模式,要求师生改变传统的教师、课本、教室“三中心”教学观念,改变传授型的教学方式,创设探究性问题情境,拓宽探究思路,塑造鲜明的探究个性,使每个学生体验到探究性活动的魅力和乐趣,体验到思维方法和实践操作的重要性,养成尊重科学的道理和重视实践出真知的科学素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨二秀		5	0	0.0	0.0