"算法初步"教学初探

• 作者: 杨建辉 韩玉妹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 算法 主动探索 总结 反思
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 42-42
• 分类号: G633.6
• 字数: 2350字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.09.040

摘要

从"算法初步"首次出现在高中数学的必修课程开始,一度引起了强烈的反响.支持者与反对者言人人殊,各持己见,笔者从一个教材使用者的角度出发,对该部分的教学做一个总结,希望能与更多读者同摸索共成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建辉		1	0	0.0	0.0
2	韩玉妹		1	0	0.0	0.0