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摘要:
在大部分幼儿园的教师团队中,新教师占绝大多数,他们是促进幼儿园发展的中坚力量.在新教师专业化的道路上需要给自身一个明确的定性,使新教师善于反思并找到改进的突破口,为终身学习打下基础.同时,幼儿园及各种外在力量的支撑是新教师专业成长的必要条件.
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文献信息
篇名 关于幼儿园新教师专业成长的思考
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 幼儿园 新教师 专业成长
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 98
页数 分类号 G451.2
字数 语种 中文
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1 董红平 1 2 1.0 1.0
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成才之路
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1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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