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摘要:
言语行为理论作为现代语用学的重要组成部分,是研究语言使用问题的基本理论。它提供了从静态的语言研究变为动态的语用研究的新视角,并对语言教学产生了深远影响,本文结合高职英语教学的特点,探讨了该理论在高职英语教学中的重要作用和积极意义。
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文献信息
篇名 言语行为理论与高职英语教学
来源期刊 科学时代 学科 工学
关键词 言语行为理论 语用能力 高职英语教学 交际教学法
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育教学方法研究
研究方向 页码范围 223-224
页数 分类号 TP18
字数 1057字 语种 中文
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1 曹旸 湖北三峡职业技术学院医学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
言语行为理论
语用能力
高职英语教学
交际教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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7910
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