作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过列举、比较拓展训练和高校体育课教学的特点,提出拓展训练的体验式学习的概念,针对当前高校体育教学中出现的问题,利用拓展训练中的体验活动模式补充传统体育教学的单一教学模式,改善当前在高校体育教学中出现的问题.
推荐文章
高校公共体育课风险管理对策研究
体育教师
风险管理
高校体育课
管理对策
高校羽毛球公共体育课的教学设计
高校
羽毛球教学
公共体育课
高职体育课中拓展训练品牌教学的实践解析
高职品牌教学
体育品牌教学
拓展训练
有效措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 拓展训练在高校公共体育课教学的应用研究
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 拓展训练 体育教学 体验式学习
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 大众体育
研究方向 页码范围 27-27
页数 分类号 G807
字数 2026字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶彦 上海师范大学天华学院 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (27)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
拓展训练
体育教学
体验式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育时空
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25557
总下载数(次)
43
论文1v1指导