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摘要:
培养学生的创新能力作为素质教育的基本要求,一直是广大美术教育工作者严肃思考和不断探索的重点.而平面构成是美术教学中最基本的训练,与色彩构成和立体构成一起被称为"三大构成".本文基于创新能力导向,对职业中学美术平面构成教学模式的现状和不足进行了探讨,并从创设教学情境、鼓励发散思维、创新教学手段等方面提出了对策建议.
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文献信息
篇名 基于创新能力导向的职业中学美术平面构成教学模式初探
来源期刊 都市家教(上半月) 学科 教育
关键词 美术教学 平面构成 创新能力
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 201-202
页数 分类号 G613.6
字数 2435字 语种 中文
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1 吴梅丽 4 0 0.0 0.0
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美术教学
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