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摘要:
分析了目前课件制作过程中存在的缺点,如不能根据师生的实际需要,自主选择学习内容,课件本身具有整体性、固定性和封闭性等。探讨了建构主义理论,对基于建构主义理论的积件式CAI(计算机辅助教学)教学设计模式进行了研究,提出了用Flash技术开发积件系统的思想。
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文献信息
篇名 基于建构主义理论的积件式CAI设计模式的研究
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 建构主义理论 CAI 积件系统
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 应用与开发
研究方向 页码范围 122-123
页数 分类号 TH122-4
字数 3096字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.09.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕光金 上海财经大学浙江学院信息管理系 20 37 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义理论
CAI
积件系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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44699
论文1v1指导