我国教育经济发展现状研究

• 作者: 刘立东
• 来源期刊: 当代经济
• 学科: 教育
• 关键词: 教育经济 教育水平 经济发展
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 98-99
• 分类号: G4
• 字数: 3771字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9378.2011.10.046

摘要

所谓的教育经济主要是指将教育在社会以及经济发展当中所发挥的作用、教育投资的利用情况及其经济效益等作为主要研究对象,对教育及经济之间的关系进行经济学分析的一种分支性的学科,教育经济学可以说是一种介于教育学、经济学及数学这三种学科之间的一种边缘性、交叉性的新学科.随着知识经济时代的到来,世界各国对于教育经济的研究也更加深入,教育在经济发展中所发挥的作用也日益凸显,而作为经济活动中的主体,对成人的教育经济观念的灌输显得尤为重要.那么,就当前我国教育经济的发展现状来看,又处于一种怎样的状态呢?本文将主要围绕我国教育经济发展现状的问题展开相应的分析与研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘立东		4	7	2.0	2.0