基于案例-任务驱动教学法培养学员综合能力

• 作者: 冯帆 彭云鹏 王建华 王惠萍
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 案例教学法 任务驱动教学法 综合能力
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 174-174,171
• 分类号: TP271.4
• 字数: 1801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.10.103

摘要

《计算机应用》课程是一种实践性较强的技能应用课,将案例教学法和任务驱动教学法有机结合并正确应用于该课程,有利于激发学生学习的兴趣、培养其创新能力、自主学习能力和综合运用知识解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建华		39	51	4.0	6.0
2	冯帆		37	62	4.0	6.0
3	王惠萍		28	41	4.0	5.0
4	彭云鹏		27	23	3.0	4.0