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摘要:
运用多媒体对文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理,达到了声、图、文并茂的情景教学效果;通过对时间、空间的多维创新,使抽象深奥的问题直观形象化。
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文献信息
篇名 多媒体在语文课堂教学中的运用
来源期刊 金色年华:下 学科 教育
关键词 悟意 想象力 演绎
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 课堂资源
研究方向 页码范围 112-112
页数 分类号 G633.3
字数 2559字 语种 中文
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1 杨金芳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
悟意
想象力
演绎
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期刊影响力
金色年华(下)
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