揭示数学之美,激发学习兴趣

• 作者: 杨满意
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学之美 思维品质 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 120
• 分类号: G633.3
• 字数: 1645字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.35.095

摘要

数学美是一种极其严肃、雅致和含蓄的美.其中包含了一些做人处事的道理.教学中我们应引导学生去体味数学中的各种美,让他们懂得关注多彩的生活.这对学生的思维品质的培养,对学习积极性的调动都有很大的好处.