打造网络体育学习共同体 促进教师自主专业成长

• 作者: 史叶军
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 网络 学习共同体 专业成长 体育教师
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 123-124
• 分类号: G811.5
• 字数: 3080字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.08.060

摘要

用发展的视角考察传统体育教研模式,发现存在的一定的弊端.在网络信息快速发展的时代,重构新型的、主流的网络体育学习共同体,旨在促进体育教师自主专业成长,为快速推定体育课程的发展,最终繁荣学校体育.