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摘要:
五年制大专的专业基础课教学与其他的院校相比有很大的特殊性,本文针对这些特殊性,如生源学习成绩差、学习兴趣低、自律能力差等问题,以一个专业基础课教师的视角进行了一些阐述以及根据实际情况和个人经验针对以上问题谈了一些体会.
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五年制高职
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五年制医专学生大专阶段法制教育研究新进路
五年制医学专业
大专阶段
法制教育
新进路
五年制高职文化课有效教学的内涵理念及对策
五年制高职
文化课
有效教学
内涵理念
对策
五年制高职高等数学课的教学探讨
高等数学
五年制
教学实践
评价方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 五年制大专基础课教学中的自主与创新
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 教学 学习兴趣 自主学习 创新能力
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 168
页数 分类号 G642
字数 2326字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.14.150
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
教学
学习兴趣
自主学习
创新能力
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