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摘要:
为培养实用型人才,将案例教学法贯穿于AutoCAD一体化教学中,将教与学、学与做有机地结合、将传授知识与提高能力统一起来,通过案例教学应用于"一体化"教学,提高了教学的实效性,培养了学生的动手能力.
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文献信息
篇名 案例教学法在AutoCAD一体化教学中的应用
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 一体化教学 能力 案例教学
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 27-28
页数 分类号 TP391.72
字数 1422字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.05.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯岩 21 21 3.0 3.0
2 徐亚娥 21 27 3.0 4.0
3 刘映春 3 5 1.0 2.0
4 王美容 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
一体化教学
能力
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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