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摘要:
美术教师充实自己、了解学生、熟悉教材是顺利实施教学的前提和保障,在此基础上还要进一步考虑教学目标、教学内容、方法与手段、教学流程、学习活动、学习评价等.
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文献信息
篇名 浅谈初中美术教学
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 美术 教学 方法
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 音、体、美教学研究
研究方向 页码范围 90
页数 分类号 G623.75
字数 2411字 语种 中文
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1 梁艳 5 0 0.0 0.0
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美术
教学
方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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