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摘要:
本文通过对陕甘宁边区学校体育的深入探讨,对比分析了陕甘宁边区学校体育与当代学校体育的地位、精神支柱以及体育课程目标的异同,对于我们认清历史与传统留下的精华与糟粕,分辨历史文化中的营养与垃圾,确定我们学校体育教育方向,有着重要的历史意义和现实意义,同时可为当代学校体育的改革提供参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 纵观陕甘宁边区学校体育的发展——对当代学校体育的反思
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 陕甘宁边区 学校体育 差异
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 220-221
页数 分类号 G52
字数 1567字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4311.2011.20.164
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵金林 延安大学体育学院 32 46 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
陕甘宁边区
学校体育
差异
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旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
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