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在教改中对“传统图案”教学的思考
在教改中对“传统图案”教学的思考
作者:
张雅杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传统图案
文化底蕴
积淀
摘要:
由于对设课意义认识上的不足,造成学生对'传统图案'课的漠视,导致设计运用中,在传统图案的装饰风格、民间图案的表现意义上出现了诸多问题,许多学生是拿来主义,甚至是大拼接。矫正学生学习、运用传统图案的姿态,使学生的借鉴切合主题,达到传统图形的表情达意与现代人的思想情感相沟通的设计目的。
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篇名
在教改中对“传统图案”教学的思考
来源期刊
艺术与设计:理论版
学科
文学
关键词
传统图案
文化底蕴
积淀
年,卷(期)
2011,(10X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
171-172
页数
2页
分类号
J50-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张雅杰
辽宁师范大学美术学院
9
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艺术与设计:理论版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-2832
CN:
11-3909/J
开本:
出版地:
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
邮发代号:
80-887
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
14972
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