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摘要:
由于对设课意义认识上的不足,造成学生对'传统图案'课的漠视,导致设计运用中,在传统图案的装饰风格、民间图案的表现意义上出现了诸多问题,许多学生是拿来主义,甚至是大拼接。矫正学生学习、运用传统图案的姿态,使学生的借鉴切合主题,达到传统图形的表情达意与现代人的思想情感相沟通的设计目的。
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文献信息
篇名 在教改中对“传统图案”教学的思考
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 传统图案 文化底蕴 积淀
年,卷(期) 2011,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 J50-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雅杰 辽宁师范大学美术学院 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统图案
文化底蕴
积淀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
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