问题——物理学习的敲门砖

• 作者: 陈素梅
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学习 问题学生 提出问题 自主探究 生活现象 物理教学 物理概念 厌学情绪
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 46-46
• 分类号: G633.7
• 字数: 2207字
• 语种: 中文

摘要

物理学习的过程就是不断提出问题和解决问题的过程，就是通过生活现象提出问题，找出规律，再怎么应用到社会的一个过程．物理学习的过程需要学生不断地思考，不断地探索．传统的物理教学，由于在物理概念规律与实际应用、理解之间产生了一条鸿沟，很多学生遇到实际问题常常是束手无策．这种情况下学生感觉到物理枯燥难学，即使学会了也没有用，导致学生厌学情绪严重．这就是学生在物理学习中没有问题，没有去探究、没有去深刻体会和理解造成的．怎样利用问题帮助物理学习包括两方面：一方面是老师提出问题学生思考，另一方面是学生提出问题自主思索、自主探究．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈素梅		2	0	0.0	0.0