从社会学角度分析体育教学目标的发展趋势

• 作者: 毛丽儿 郝牡清
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 社会学 体育教学目标 发展趋势
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 100-101,91
• 分类号: G807.0
• 字数: 3168字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.05.049

摘要

建国以来,我国共颁布了5部学校体育教学大纲和一部体育与健康课程方案,大纲的变化都体现出了不同时代背景下体育教学目标的指向.本文结合时代背景从社会需求的角度分析各阶段体育教学目标的变迁,通过逻辑推理法来分析体育教学目标的发展趁势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝牡清	山西大同大学体育学院	15	28	4.0	4.0
2	毛丽儿	山西大同大学体育学院	1	2	1.0	1.0